تعليم جازان ينظم لقاءً تعريفياً ببرامج وخدمات وأدوات وأدلة التوجيه الطلابي المحدثة للعام 1444هـ .

تابعوا البيان نيوز على

الإعلام والاتصال-

نظمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، اللقاء التعريفي ببرامج وخدمات وأدوات وأدلة التوجيه الطلابي المحدثة للعام 1444هـ، والذي نظمته إدارة التوجيه الطلابي على مسرح الإدارة العامة، انطلاقاً من مسؤولياتها في تعريف القيادات التعليمية والعاملين في مجال التوجيه الطلابي بما استجد من برامج وخدمات وما استجد من الأدلة والأدوات للتوجيه الطلابي سعياً للتكامل في تحقيق الأهداف المرجوة، وذلك بحضور مدير عام التعليم بمنطقة جازان ملهي بن حسن عقدي

استهدف اللقاء مشرفي ومشرفات وموجهي وموجهات التوجيه الطلابي المستجدين.

وبين مدير عام التعليم بمنطقة جازان الأستاذ ملهي بن حسن عقدي سعي التوجيه الطلابي لإطلاق طاقات الطلبة وقدراتهم الكامنة وتمكينهم من حل مشكلاتهم وتحقيق ذواتهم، وتركيز برامجه وخدماته على رعاية النمو السليم للطلبة والارتقاء بسلوكهم في شتى صوره، من خلال التدخلات التربوية الفردية والجماعية، وعبر مستوياته النمائية والوقائية والعلاجية، آخذاً في الاعتبار طبيعة المرحلة العمرية وما يميزها من خصائص النمو، وما تضمنته الأدلة الإرشادية والتربوية من إجراءات منظمة للعمل .

وكشف عقدي أن هذا اللقاء يأتي ضمن المهام والمسؤوليات المتعددة للإدارة العامة ممثلة بإدارة التوجيه الطلابي التي تضطلع للقيام بها، كتكييف البرامج بحسب واقع وإمكانيات المدارس بما يتوافق مع خصائص وطبيعة المرحلة العمرية والدراسية، وتدريب مشرفي التوجيه الطلابي وموجهي الطلبة على الحقائب التدريبية المرفقة بالبرامج والخدمات، ومتابعة تنفيذ وتقويم البرامج وتقديم الدعم المناسب للمدارس، وإعداد برامج وقائية وعلاجية لأبرز المشكلات الطلابية في الإدارة والمبنية على نتائج الدراسات الإجرائية .
الجدير بالذكر أن خطة التوجيه الطلابي المحدثة حوت 7 برامج أساسية استهدفت طلبة التعليم العام باختلاف مراحلهم، والتي تمثلت في برنامج التهيئة الإرشادية الذي يعنى بالتهيئة النفسية والتربوية والاجتماعية، لتحقيق التكيف في البيئة المدرسية للطلبة المستجدين بالصف الأول ابتدائي والصفوف الانتقالية والتهيئة للاختبارات الوطنية، وبرنامج الإرشاد وقت الأزمات الذي يعنى باكتشاف حالات الطلبة المتعرضين للأزمات سواء كانت فردية كالتعرض لمرض خطير، أو جماعية مثل الحوادث المرورية لمجموعة من الطلبة، أو مجتمعية مثل الأوبئة أو السيول، وبرنامج تعزيز السلوك، وبرنامج خفض العنف “رفق”، وبرنامج التوعية بمخاطر الألعاب الإلكترونية، وبرنامج تنمية الدافعية لرفع مستوى التحصيل الدراسي، وبرنامج التوجيه المهني.

كما شمل اللقاء التعريف بالعديد من خدمات التوجيه الطلابي والمتمثلة في مجالس أولياء الأمور، والمجالس الطلابية، وخدمة تقديم الاستشارات التربوية والنفسية والاجتماعية والمهنية للطلبة وأولياء الأمور ومنسوبي التعليم بما يضمن السرية والخصوصية، وخدمات التدخلات التربوية الهادفة لمساعدة الطلبة على تحسين أدائهم التحصيلي والسلوكي وتعزيز نواتج التعلم، وخطط مساندة الطفل وغيرها من الخدمات التي يستفيد منها الطلبة وأولياء أمورهم والهيئتين التعليمية والإدارية بالمدارس.

كذلك تناول اللقاء التعريف بأهم أدوات التوجيه الطلابي في المجتمع التعليمي كأداة قائمة المشكلات الطلابية التي يستخدمها الموجه الطلابي لحصر المشكلات الطلابية والاستفادة من نتائجها في بناء البرامج الإرشادية، وقواعد السلوك والمواظبة، إضافة للتعريف بالعديد من الأيام والمناسبات العالمية التي يعنى التوجيه الطلابي بتفعيلها .